Forte de cette expérience, j’ai ensuite obtenu mon diplôme de sophrologue RNCP, pour accompagner mes patients dans l’autorégulation de leurs émotions et les aider à développer confiance et sérénité.

Parallèlement, en tant que formatrice et cadre de santé, j’ai accompagné des professionnels dans le développement de leurs compétences, la gestion de projets exigeants et la mise en place de pratiques innovantes, renforçant ainsi ma capacité à guider et à transmettre efficacement.

Animée par l’envie d’approfondir l’accompagnement cognitif et pédagogique des enfants et adolescents, je me suis tournée vers la psychopédagogie. J’ai obtenu ma certification au sein de Psychopédia, organisme référencé QUALIOPI, où j’ai été formée sur les fonctions exécutives et à la passation du BPAE (Bilan Psychopédagogique des Apprentissages de l’Enfant).

Aujourd’hui, je mets toute mon expertise au service des enfants et adolescents pour les aider à découvrir leurs ressources, développer leurs compétences et retrouver le plaisir d’apprendre à leur rythme, avec confiance, sérénité et méthode.

Ma vision

Je suis convaincue que chaque personne possède en elle les ressources nécessaires pour réussir, à condition d’être guidée, encouragée et outillée de manière juste et personnalisée.

Chaque chemin est unique : il se construit pas à pas, dans le respect de l’histoire, des besoins et de la sensibilité de chacun.

Mon expertise se concentre sur la psychopédagogie des troubles du neurodéveloppement (TND) et la remédiation des fonctions exécutives, en m’appuyant notamment sur le BPAE (Bilan Psychopédagogique des Apprentissages de l’Enfant) et sur mon expérience en éducation thérapeutique pour renforcer la motivation, la confiance et l’autonomie des enfants.

Je m’appelle Fanély LABEYRIE,

j’ai débuté ma carrière il y a plus de 20 ans comme infirmière spécialisée en éducation thérapeutique, accompagnant les enfants à devenir acteurs de leur traitement médicamenteux après l’annonce d’un diagnostic. Cette première expérience m’a permis de comprendre combien il est essentiel d’allier écoute, méthode et encouragement pour soutenir le développement et le bien-être des jeunes.