La psychopédagogie

Schéma d'une tête humaine avec des engrenages, un livre et une clé à l'intérieur, représentant la réflexion, la connaissance et l'apprentissage.

La psychopédagogie vise à accompagner chaque personne dans sa manière d’apprendre, de comprendre et de progresser. Elle permet d’identifier les besoins, les ressources et les points de blocage afin de développer des stratégies efficaces et durables.

En travaillant sur la confiance en soi, les émotions, la motivation et les méthodes d’apprentissage, la psychopédagogie offre des outils concrets pour mieux se concentrer, mémoriser, s’organiser et gagner en autonomie.

Elle propose ainsi un cadre structurant et bienveillant, au service d’apprentissages plus fluides, plus sereins et plus adaptés au fonctionnement de chacun.

Pour qui ?

J’accompagne des élèves du primaire, du collège et du lycée qui rencontrent :

  • Des défis scolaires ou des difficultés dans les apprentissages

  • Des troubles de l’attention et de la concentration

  • Des troubles du neurodéveloppement (TND) et des troubles d’apprentissage (dys, TDAH…)

  • Un profil à haut potentiel intellectuel (HPI)

  • Des difficultés liées aux fonctions exécutives :

    • planification

    • mémorisation

    • inhibition

  • Du stress lors des évaluations

  • Des situations d’empêchement de pensée (blocages, perte de moyens, difficulté à mobiliser ses compétences)

Pourquoi ?

  • Comprendre son fonctionnement

  • Identifier ses défis et ses freins

  • Renforcer la confiance en soi

  • Apprendre à gérer ses émotions

  • Développer des stratégies d’apprentissage efficaces

  • Libérer son potentiel

Comment ?

  • Des suivis individualisés et personnalisés, adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève

  • Des ateliers collectifs en milieu scolaire

  • La réalisation d’un BPAE (Bilan Psychopédagogique des Apprentissages de l’Enfant)

  • Des remédiations cognitives pour soutenir et renforcer les compétences

Escalier en colimaçon en 3D stylisé avec des marches inclinées, vue de dessus pour symboliser le chemin des reussites.

Comment se déroule l’accompagnement ?

Un graphique illustrant quatre étapes : 1) Anamnèse : échange avec les parents ou enfant pour comprendre leurs besoins; 2) Bilan : passage du BPAE et observation de l'enfant; 3) Remédiations : jeux pour découvrir le fonctionnement de l'enfant et ses outils; 4) Autonomie : jeux à la maison pour s'approprier les nouveaux outils.

Les rendez-vous se déroulent à domicile, en visioconférence ou au sein de l’établissement scolaire.

Les rendez-vous :

Anamnèse 1h30-2h : 80 €

Passage BPAE : 180 €

Séances individuelle de 45-50 min : 60 €.

Les tarifs :

Les paiements se font par chèque ou par virement bancaire à chaque fin de séance.

Tout RDV non décommandé 48h à l’avance sera considéré comme dû.

Les séances de psychopédagogie ne sont pas remboursées par la sécurité sociale. Vous pouvez vous renseigner auprès de votre mutuelle.

Modalités de paiement :